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NOS CLASSES

 
UN LYCÉE UNIQUE PAR SES OBJECTIFS

Le LYCEE CLIMAX a un triple objectif pour ses élèves. Tout d’abord, leur permettre de s’épanouir complètement et de progresser sensiblement dans le cadre de leurs études secondaires. En donnant un sens à leur travail, en se fixant des objectifs ambitieux, en se retrouvant dans le meilleur environnement scolaire possible, nos élèves non seulement prennent un réel plaisir à suivre leur scolarité mais améliorent également très sensiblement leurs résultats scolaires en démontrant des qualités qui n’avaient pas pu parfaitement éclore et se développer ailleurs et avant. Il s’agit ensuite, pour nos élèves, de ne pas se contenter d’obtenir le baccalauréat mais de viser, pour la très grande majorité d’entre eux, une mention prestigieuse, à savoir les mentions Bien ou Très Bien. Enfin, le LYCEE CLIMAX n’entend surtout pas proposer un cursus conclusif d’études qui n’auraient pour ambition que de préparer le baccalauréat. Bien au contraire, il convient, par la constitution du meilleur dossier scolaire, par la place accordée à l’orientation et par la mise en place d’un grand nombre de partenariats avec des Ecoles de l’enseignement supérieur, de préparer nos lycéens à envisager dans les meilleures conditions leurs futures études supérieures de haut niveau. Le lycée doit être perçu comme une étape fondamentale dans le parcours scolaire, se situant entre le collège, encore très général, peu tourné vers l’orientation liée à un futur métier et où il n’est pas toujours nécessaire de beaucoup travailler pour obtenir de bons résultats, et les études supérieures, protéiformes et de qualité inégale, peu ou mal préparées au lycée, souvent source de déceptions et d’échecs, et vis-à-vis desquelles les élèves et leurs parents ont du mal à se repérer. Le lycée d’aujourd’hui doit être un tremplin vers de longues études professionnalisantes de qualité. Et meilleures seront les années d’études secondaires, plus la réussite dans le supérieur sera assurée. C’est pourquoi les trois années d’études au lycée peuvent être considérées comme les plus importantes de la scolarité d’un élève ayant L’Ambition de l’Excellence.

UN LYCÉE UNIQUE PAR LES FILIÈRES MISES EN AVANT

Le LYCEE CLIMAX est un lycée exclusivement général. Il est ouvert aux lycéens de Seconde, de Première et de Terminale. Les trois filières générales (ES, L, S) sont proposées. En faisant ce choix, le LYCEE CLIMAX entend accorder à chacune de ses trois sections sa réelle et singulière importance. Il n’y a pas, selon nous, de hiérarchisation à opérer entre celles-ci. Elles doivent être considérées pour ce qu’elles sont, à savoir trois possibilités distinctes de suivre des cursus en assez large partie différents (matières enseignées, nombre d’heures d’enseignement par matière, coefficients des épreuves au baccalauréat, etc.), dont le choix définitif doit être le résultat d’une réflexion poussée en amont de la part de l’élève et de ses parents, en fonction des envies, des ambitions et des résultats du lycéen. Nos différents acteurs (directeurs, professeurs, conseillère d’orientation, etc.) sont à l’écoute de chacun d’entre vous pendant ces trois années d’études pour vous y aider, en particulier durant l’année de Seconde afin de choisir intelligemment sa filière. Ce choix ne doit aucunement être dicté par des classements officieux, des modes ou des considérations non directement liées à l’élève concerné. Il s’agit au contraire de montrer sa ferme adhésion à un cursus qui a sa raison d’être, ses spécificités, ses objectifs, ses forces et ses faiblesses, et donc son degré d’attractivité pour chaque élève. Pour que les études soient enthousiasmantes et utiles, elles doivent être souhaitées et avoir un sens. Ce n’est pas le cas lorsque le lycéen est contraint de choisir une filière qui ne dispense pas les matières qu’il préfère et quand il s’aventure dans une voie qui se transformera en impasse car elle ne correspond pas à ses désirs d’aujourd’hui et à ses projets de demain. Il convient donc que le choix se fasse en toute connaissance de cause et en fonction des souhaits murement réfléchis de l’élève, autant que des conseils des professionnels qui l’entourent. Néanmoins, le LYCEE CLIMAX permet aux élèves qui n’auraient pas fait un choix de filière finalement pertinent de changer de voie soit en cours d’année, soit entre la classe de Première et la classe de Terminale. Nous faisons alors en sorte d’aider au maximum ces élèves pour que la transition et l’adaptation se déroulent dans les meilleures conditions. Nous privilégions ainsi toujours la souplesse, l’écoute et l’efficacité dans les choix de spécialisation effectués par nos élèves.

Le LYCEE CLIMAX a un triple objectif pour ses élèves. Tout d’abord, leur permettre de s’épanouir complètement et de progresser sensiblement dans le cadre de leurs études secondaires. En donnant un sens à leur travail, en se fixant des objectifs ambitieux, en se retrouvant dans le meilleur environnement scolaire possible, nos élèves non seulement prennent un réel plaisir à suivre leur scolarité mais améliorent également très sensiblement leurs résultats scolaires en démontrant des qualités qui n’avaient pas pu parfaitement éclore et se développer ailleurs et avant. Il s’agit ensuite, pour nos élèves, de ne pas se contenter d’obtenir le baccalauréat mais de viser, pour la très grande majorité d’entre eux, une mention prestigieuse, à savoir les mentions Bien ou Très Bien. Enfin, le LYCEE CLIMAX n’entend surtout pas proposer un cursus conclusif d’études qui n’auraient pour ambition que de préparer le baccalauréat. Bien au contraire, il convient, par la constitution du meilleur dossier scolaire, par la place accordée à l’orientation et par la mise en place d’un grand nombre de partenariats avec des Ecoles de l’enseignement supérieur, de préparer nos lycéens à envisager dans les meilleures conditions leurs futures études supérieures de haut niveau. Le lycée doit être perçu comme une étape fondamentale dans le parcours scolaire, se situant entre le collège, encore très général, peu tourné vers l’orientation liée à un futur métier et où il n’est pas toujours nécessaire de beaucoup travailler pour obtenir de bons résultats, et les études supérieures, protéiformes et de qualité inégale, peu ou mal préparées au lycée, souvent source de déceptions et d’échecs, et vis-à-vis desquelles les élèves et leurs parents ont du mal à se repérer. Le lycée d’aujourd’hui doit être un tremplin vers de longues études professionnalisantes de qualité. Et meilleures seront les années d’études secondaires, plus la réussite dans le supérieur sera assurée. C’est pourquoi les trois années d’études au lycée peuvent être considérées comme les plus importantes de la scolarité d’un élève ayant L’Ambition de l’Excellence.

UN LYCÉE UNIQUE PAR LA PROXIMITE DE SES DIFFERENTS ACTEURS

Le LYCEE CLIMAX est un établissement scolaire de proximité. Nous refusons d’être ou de devenir un lycée accueillant des centaines et des centaines d’élèves, pas plus que nous ne souhaitons constituer des classes de 35 ou de 40 élèves. Au contraire, nous voulons véritablement connaitre chacun de nos élèves et faire en sorte que ceux-ci puissent avoir aisément et individuellement accès à chacun de ceux qui interviennent au sein de notre lycée – directeurs, professeurs, secrétaires, ainsi que nos différents partenaires. Tous les acteurs du LYCEE CLIMAX peuvent échanger entre eux, qu’il s’agisse des professeurs et des élèves, au sein de classes ne dépassant pas 20 élèves, des directeurs avec les élèves, des directeurs avec les professeurs, des professeurs avec les parents, des directeurs avec les parents. Que ce soit dans nos locaux ou par le biais de leur espace personnel virtuel, lors d’un rendez-vous ou à la fin d’un cours, nous sommes à la disposition de nos élèves et de leurs parents pour leur permettre de disposer de la meilleure information, d’obtenir des réponses personnalisées à leurs questions et de progresser dans un environnement qui les prend en considération en tant qu’acteurs de leur future réussite – ou de celle de leurs enfants. La proximité que permet le LYCEE CLIMAX et la parfaite circulation des informations diffusées au sein de notre établissement constituent un gage de sérieux et d’attention portée à chacun de ceux qui ont fait le choix de se reconnaitre dans notre projet pédagogique et humain.